國際學者來訪：談新聞學的出路與AI工具的運用

文字：郭千瑜

本系（國立陽明交通大學傳播與科技學系）邀請到兩位華盛頓大學的教授Matthew J. Powers和Ekin Yasin，共同探討新聞、AI科技與傳播教育的交會點及未來發展。

新聞職涯的社會學：熱情是新聞職涯持續的關鍵

Matthew J. Powers教授現任美國華盛頓大學（西雅圖）傳播學系教授，並兼任新聞、媒體與民主中心的共同主任。在此次演講中，Powers教授以「Why Pursue a Career in Journalism? Towards a Renewed Sociology of Journalists（為何追求新聞事業？邁向新聞工作者的社會學新視野）」為題，深入剖析新聞行業面臨的低薪、職涯不穩定及聲望下降等挑戰。 

Powers教授的演講聚焦於反思新聞學社會學，探討社會背景、個人職涯路徑及國家環境如何影響誰會選擇成為記者，以及這些選擇背後的驅動因素。他強調記者職涯是一種艱難的抉擇，並將其與護理、教育及照護等其他社會重要職業進行比較，將這些職業視為具有社會使命（vocation）的角色。他指出，這些職業通常不以高薪為誘因，而是著重於社會價值與個人熱情。在他的研究中，受訪者經常提到「做自己喜歡的事」比「賺更多的錢」更重要，顯示新聞業是一個象徵意義大於金錢回報的行業。

此外，Powers教授呼籲採取更廣泛的研究框架，探索當代職業承諾的形成條件及其對社會的深遠影響。他的演講啟發了與會者從新聞行業的現況出發，重新思考如何在快速變遷的社會中維持新聞的社會價值與專業使命。Powers教授的研究領域涵蓋新聞學社會學與比較媒體研究，代表性著作包括《The Journalist’s Predicament: Difficult Choices in a Declining Profession》（2023年）及《NGOs as Newsmakers: The Changing Landscape of International News》（2018年）。

AI驅動的傳播教育：人與AI是協作的關係

Ekin Yasin教授現任美國華盛頓大學（西雅圖）「傳播領導碩士學程」的主任，專注於新興科技、專業溝通及全球化趨勢的教育改革。她的演講以「Empowering Marketing and Communications Professionals for the Future of AI（迎接人工智慧的未來：行銷與傳播專業人員與AI工具的協作關係）」為題，深入探討AI科技如何重塑傳播行業與教育體系。Yasin教授強調，傳播教育應不僅關注技術知識的傳授，更需著重於培養人機協作的能力，以應對AI帶來的快速變遷與挑戰。

針對AI工具對創造力的影響，Yasin教授提出了一個關鍵問題：「我們是與AI合作，還是被動接受AI產出的內容？」她強調，人類的創造力依然處於主導地位，AI的角色應是輔助與協作，而非完全取代。在創意過程中，使用者需要提出原始點子，規劃策略，並編寫初稿，這讓創作仍然保有作者的個人特色與調性。與AI的協作，關鍵在於與之對話、重新評估、編輯，問出好的、對的問題的能力，Yasin教授以Microsoft開發的「指令庫（prompt library）」為例，指出該工具可以使學習者了解到如何正確發問與下指令，從而有效利用AI的潛力。

此外，Yasin教授呼籲重視媒體素養（media literacy），提醒人們在使用AI工具前，需了解其限制與潛在偏見。不論是面對於錯誤訊息的威脅或是創作，秉持著批判性思維，理解AI工具的運作方式及其可能的好壞產出，是媒體素養教育的核心，她的演講為如何有效應用AI工具提供了實質建議，也啟發了與會者重新思考AI時代下的教育策略。

Yasin教授（前排左三）、Powers教授（後排左三）於2024年11月27日蒞臨本系演講，分享其最新研究與成果。